Elk kind telt in onze school. Iedereen is uniek, dus iedereen mag een eigen aanpak vereisen. Met ons zorgbeleid pogen we om elk kind dat te geven waar het recht op heeft. Ieder kind moet de kans
krijgen zich volledig te ontwikkelen en daartoe de nodige hulp krijgen. De lessen zijn niet altijd voor iedereen even vlot te volgen, sommigen haken af, anderen krijgen het moeilijk om bij te
blijven. Sommige kinderen hebben niet genoeg aan het gewone aanbod. Anderen worstelen met socio-emotionele problemen. Ook worden we het laatste jaar regelmatig geconfronteerd met anderstalige
nieuwkomers en vluchtelingen.
Via overleg proberen we voor elk kind een doeltreffend zorgbeleid uit te stippelen. Dit alles wordt gecoördineerd en gestructureerd door de zorgcoördinator, maar de klasleerkracht blijft de
spilfiguur binnen de huidige visie op zorg.